Именно так - онлайн-встреча собрала неожиданно, но очень приятно - около 130 участников, а регистраций и вовсе было почти 300!

• Конечно же, пили кофе, фраппе, воду, и много другое

• Хвастались дождями, или жаловались на жару в 45 градусов

• Слушали беседу

Анастасии Победновой, Марины Игнатовой, Натальи Рябцевой и Татьяны Кустовской об их опыте в книгоиграх

• Знакомились с участниками со всей России, и даже из-за рубежа - Беларуси, Приднестровья, Луганска, и т.д.

В филиале № 20 Графской библиотеки для воспитанников пришкольного лагеря «Олимп» прошла книгоигра по книге «Вкусная история» Д. Делми.

Сегодня мы едим фрукты, пьем чай и приправляем пищу специями, не задумываясь о том, как они оказались на нашем столе.

Ребята с большим интересом приняли участие в книгоигре, которая
представляет собой интерактивное путешествие в историю возникновения фруктов и пряностей в нашей жизни

9 июля Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина МБУК «ГЦБС» г. Георгиевск для подростков летнего лагеря школы № 9 провела книгоигру по книге Е. Мурашовой и Н. Майоровой «Когда бабушка и дедушка были маленькими».

Участники познакомились с главой «Пишу тебе бумажное письмо…», рассказали о видах связи, которые они знают, вспомнили рассказы своих родителей, бабушек и дедушек о том, какими средствами связи они пользовались в своей молодости.

Затем, объединившись в команды, вспомнили все виды связи, годы их появления, и даже перечислили несколько сказочных.

12 июля участница проекта "Книгоигры" - библиотекарь Елена Баширова провела для пришкольного лагеря "Светлячок" игру по книге Александры Литвиной "История старой квартиры".

Ребята окунулись в история прошлого, сравнивали предметы быта прошлого и настоящего времени. Разгадывали кроссворды, собирали пазл, и т.д.

6 июля в Доме детского творчества прошли две игры по книге Билла Слевина "Превращения из чего делаются обычные вещи".

Вместе с участниками мы разобрались, как производят хлеб и соль, а также поговорили о том, насколько это полезные, а с какой-то стороны и вредные продукты .

7 июля для пришкольного лагеря «Светлячок» нашей Участницей Башировой Еленой была проведена книгоигра по книге «Вкусная история» Дмитри Делми.

В ходе игры ребята узнали историю открытия специй, фруктов и овощей, как и кем были найдены и привезены к нам. Ну, и , конечно, пытались распознать разные специи по запаху.

В последний день июня, заведующая сектором массовой работы отдела обслуживания центральной библиотеки и участница проекта "Книгоигры" Елена Голубева, провела интерактивное занятие - книгоигру - по книге Алексея Алейникова "Скажи мне «Здравствуй".

Тема: толерантность. Отличительные особенности других государств-стран СНГ. Развитие уважения и интереса к людям другой национальности.

Ребята из лагеря школы №1 П.М. Стратийчука, при помощи конфет красного и желтого цвета разделились на две группы, познакомились с книгой, прочитали фрагменты, посмотрели комиксы.

Среди присутствующих были ребята пяти национальностей. Они сказали «здравствуй» всем остальным на своем родном языке, рассказали о традициях своего народа. В финале каждый из участников на маленьком сердечке написал свое пожелание человеку другой национальности.

На этот раз студенты Ставропольского краевого колледжа искусств приняли участие в занимательной исследовательской книгоигре.

Сегодня мы едим фрукты и приправляем пищу специями, не задумываясь о том, как они оказались на нашем столе. Чай, кофе или какао давно перестали быть для нас диковинными экзотическими напитками – а ведь когда-то из-за них рушились империи! Тайные экспедиции секретных агентов, гонки на скоростных судах, невероятное богатство торговых компаний, безжалостная эксплуатация и истребление целых народов – всё это только небольшая часть «Вкусной истории»!

Игра проходила в командах. Каждая из них выбрала по одному продукту, который захотела исследовать. Презентуя командную работу, участники рассказали об истории открытия продукта, откуда он к нам попал, какими полезными свойствами обладает. На рефлексии молодые люди поделились впечатлениями от игры, рассказали, что нового и интересного они узнали о привычных нам продуктах.

Об этом поговорили на книгоигре, основанной на книге Аси Мицкевич "Ася и пластиковый мир".

Участники - ставропольскиие школьники 9-12 лет, разделились на команды, каждая из которых получила свой предмет:


губку для мытья посуды
пластиковый пакет
картонный одноразовый стакан
батарейка
ушная палочка

В командах ребята искали в книгах информацию, которая помогла бы им ответить на вопросы:

В чем польза и вред данного предмета?
Какими натуральными материалами можно заменить эти предметы?

Ребята отлично срправилисб с заданием, в конце игры многие сказали о том, что задумались о своем отношении к данным предметам и материалам.

Наша участница из жаркого Буденновска Елена Кацуба делится фотографиями последней книгоигры, которая прошла 16 июня.

Игра была основана на книге Билла Слевина «Превращения. Из чего делаются привычные вещи?», и участвовали в ней ребята 9-11 лет из летней площадки «Ветерок» СОШ №4 города Будённовска.

- говорит участница нашего проекта Мария Репкина.

В конце мая Мария провела увлекательную книгоигру для учащихся 8 класса по книге «История старой квартиры» Александры Литвиной.

В ходе игры ребята познакомились с несколькими главами книги, повествующими о судьбах жителей коммунальной квартиры с 1902 г., времени её заселения до 1953г. включительно.

В начале мероприятия учащиеся разделились на 3 команды, каждая из которых получила свой временной отрезок из книги, в ходе первой части книгоигры ребятами был внимательно изучен и проанализирован доставшийся им этап жизни обитателей квартиры.

После тщательного изучения текста, каждой из команд была составлена временная шкала с подъемами и спадами, происходившими в жизни обитателей квартиры и страны в целом, в тот период, который соответствовал полученному им отрывку из текста.

В заключении первой части книгоигры, ребята поняли что эта книга не только об истории жителей старой квартиры, рассказанной через вещи её обитателей, она ещё об истории нашей страны, о людях, судьбы которых тесно переплетаются с событиями, происходящими в ней, в разные промежутки её существования.

Во второй части мероприятия, используя информацию, полученную при изучении книги, своё воображение, и креативный подход учащимися была изготовлена комната памяти первой половины 20-го века.

Каждый из участников книгоигры на стикерах мог написать фразу, название предмета или словосочетание, имеющие для них свою уникальность и связанные с данным временным периодом, учащиеся прекрасно справились с заданием, что позволило получить уникальную и неповторимую комнату памяти, олицетворяющую для молодёжи эту эпоху.

В начале лета заведующая сектором массовой работы отдела обслуживания Андроповской центральной библиотеки и наша участница Елена Голубева для провела для участников военно-патриотического клуба «Барс» интерактивное занятие - книгоигру по книге Марии и Мигеля Гаярдо "Мария и я".

Тема: интеграция и развитие "особенных" детей в обществе.

Знакомство с ребятами началось с простой, но интересной методики «Грецкие орехи». Участники брали из пакета орех и за минуту запоминали его индивидуальные черты - размер, цвет, трещинки и пятнышки, а затем находили свой неповторимый орех среди остальных. Эта несложная игра помогла глубже понять историю главной героини - девочки с ментальными особенностями.

Ребята, разделившись на две группы, познакомились с книгой, прочитали фрагменты, посмотрели комиксы, сопровождающие все повествование. В финале игры каждый смог оставить на флипчарте стикер с пожеланием любому человеку, которому необходима поддержка.

Еще 30 марта, в честь «Дня защиты Земли» для учащихся 5 класса в селе Северном была проведена книгоигра по книге Аси Мицкевич
«Ася и пластиковый мир».

Ребята с большим интересом рассказывали о том, как всё живое на земле взаимосвязано, начиная от еловой шишки и заканчивая бабочками, ежами. ​

Было интересно присмотреться к окружающим нас предметам, которые мы часто используем в обиходе и которые приносят большой вред нашей планете и нам. Дети с радостью поделились своими мыслями и идеями о том, как можно направить свой образ жизни на союз с природой, как можно изменить некоторые привычки в быту, чтобы наша планета стала чище.

В начале летних каникул в юношеском отделении центральной библиотеки для воспитанников Ипатовского дома-интерната проавела книгоигру "Вкусная история" по книге Д. Делма наша участница Сидорина Марина.

Книгоигра вылилась в интерактивное путешествие в историю возникновения фруктов и пряностей на нашем столе.

Важнейшим элементом данной игры является собственное повествование и обследование мира, а ключевая роль в игровом процессе - это чтение книг современных авторов, с помощью которых можно посмотреть на проблемы современного сообщества и подумать, как их можно решить.

Итогом мероприятия стало создание собственного "Словаря гурмана" из любимых продуктов.

Особенность книгоигр Ипатовской библиотеки - работа среди молодежи с ограниченными возможностями.

Участница нашего проекта Марина Игнатова провела книгоигру по книге "Ася и пластиковый мир" Аси МицкевичV

Учащиеся Международного открытого колледжа современного управления погрузились в книгоигру по актуальной для современного общества экологической тематикеi

В ходе игры, поделившись на команды, участники разобрали по два предмета из книги Аси Мицкевич. Ответили на вопросы о плюсах, минусах этих предметов и в чем их опасность для экологии.
На рефлексии участники на стикерах писали предметы ежедневного использования и придумывали им экологичные замены.
sual communication takes place through pictures, graphs, and charts, as well as through signs, signals, and symbols. It may be used either independently or as an adjunct to other methods.

Участница нашего проекта - библиотекарь из с. Нины Татьяна Кустовская - еще прау недель назад на итоговомс семинаре поделилась отличной новостью - старшеклассники создали на базе библиотеки клуб книгоигр!

Татьяна пишет:"Участники клуба «Квизbook” (это они сами придумали) познакомились с книгой А. Литвиной и А. Десницкой «Транссиб. Поезд отправляется», рассмотрели и обыграли интересные моменты из сценария книгоигры, а также продолжили составление своего собственного сценария по книге «История старой квартиры» по теме «Мы в прошлом».

Ребята разрабатывают игры, которые в будущем планируют проводить для более младших классов!

30 мая в Библиотеке-филиале № 11 на станции от проекта «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья» участники обсудили социальный комикс «Категориум».

«Большой Библио Квест» прошел от авторов Квест игра Мой Город Ставрополь

Станцию вела участница проекта «Книгоигры» - библиотекарь Дина Стороженко, а также ее коллега Бедирова Людмила Расмазановна. Здесь участники просмотрели часть анимированного комикса «Категориум», в котором говорится о том, как людям с детства вешают ярлыки «ботаник», «спортсмен», и т.д, и судят о них стереотипно. Но посмотрели они его не до конца, дошли до начала развязки, и им предстояло самим придумать развязку в формате комикса.

Удивительно, но у разных команд было разное видение кульминации комикса, а когда они видели версию авторов – это тоже был сюрприз.

Участница нашего проекта Елена Кацуба в последние дни мая провела книгоигру с детьми младшего школьного возраста по книге Б. Слевина "Из чего делаются привычные вещи".

20 мая в Библиотеке для молодежи им. В.И. Слядневой были представители из следующих библиотек и территорий:

Краевой научной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова
Краевой детской библиотеки
Центральной библиотечной системы
Библиотеки г. Михайловска
Библиотек Труновского района

На встрече мы поиграли в игру, основанную на антимилитаристском романе Давида Кали "Враг", затем участники разобрали ее с позиции ведущих - как они видят игру в своей работе, с каким возрастом ее проводить, какие ее инструменты добавить.

Участники отметили, что подобный формат можно и нужно включать в планы мероприятий, и решили, что можно проводить подобную игру к 9 мая, ко Дню борьбы с терроризмом.

Также библиотекари познакомились с электронным методическим пособием "Игры в книги", где подробно описываются сценарии проведения книгоигр:

18-19 мая на базе Библиотеки для молодёжи им. В.И. Слядневой участники программы, которая началась для них с подачи заявки ещё в сентябре, провели промежуточные итоги проведенных ими книгоигр.

И, вдохновлённые, отправились проводить ещё...

15 мая ученики 8 класса в Центральной городской библиотеке Невинномысска приняли участие в книгоигре по книге Алексея Олейникова "Скажи мне "Здравствуй"!".

Данное мероприятие было подготовлено ведущим библиотекарем детского отдела и участницей проекта «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья» Натальей Лубинец.

Вниманию ребят были предложены игра с орехами сначала каждый получил грецкий орех, попытался запомнить его, а затем орех вернулся в общий мешочек и ребятам нужно было найти среди других, похожих, но не одинаковых. Эта игра позволила ввести участников в тему многообразия.

Восьмиклассники сыграли в викторину и рассказали о том, как общались с гостями, приехавшими из-за рубежа, чем отличается менталитет нашего народа от других.

Ученики узнали много нового о традициях и обычаях народов, населяющих Ставропольский край и соседних государств, учились приветствовать друг друга на разных языках.

На импровизированной карте участники оставили свои "следы", где написали, какими должны быть по отношению друг к другу. А в заключение посидели под яблоком Ньютона и рассказали, какие озарения случились с ними сегодня, к какому выводу пришли. Время пролетело незаметно, но с большой пользой для присутствовавших.

19 апреля для восьмиклассников МБОУ СОШ № 21, состоялась книгоигра «Была война. Была блокада» по книге Г. Пернавского «Блокада Ленинграда».

Вначале мероприятия библиотекари провели для ребят игры: «Мы говорим войне, да или нет» и «Сороковые роковые». Познакомили учащихся с книгой и ее героями. Рассказали, как многие люди смогли пережить блокаду. Как, не смотря на все испытания, выпавшие на их долю, они смогли выстоять и выжить, а главное не отдать город врагу. О тех, кто не дожил до самого счастливого дня – Дня снятия блокады – 27 января 1944 года. И, конечно же, о героях, освобождавших город – о солдатах, которые благодаря своей мужественности и отваги смогли прорвать блокадное кольцо, тем самым положив конец самым страшным дням, месяцам в истории города, в истории нашей страны.

Этим и другим событиям было уделено особое внимание, при составлении участниками ленты памяти «Ленинград, до и после». После составления было проведено обсуждение.
Завершилась книгоигра составлением плаката «Спасибо Вам за мир!». Ребятам необходимо было на стикерах написать слова благодарности всем участникам блокады и освободителям города. Война – это страшно и мы должны о ней помнить всегда.

13 мая в МБОУ СОШ №5 ст. Марьинской библиотекарь Власова Елена Власова провела интерактивное занятие – книгоигру – «Удивительное и невероятное!».

Книгоигра была основана по книге Билла Слевина «Превращения. Из чего делаются привычные вещи?».

Для игры преимущественно был взят раздел домашние вещи, так как используя ежедневно предметы быта, вряд ли возникал вопрос: «А откуда же к нам в обиход попадают все эти предметы?!»

Знакомство с ребятами началось с простой, но интересной методики «Барометр – настроения». Далее последовал простой вопрос: «Знаете ли вы, во что может превратиться обыкновенное дерево? В массу всего: в гитару, в карандаш, в стул, в бумагу…

Это и стало введением в тему игры. Ребята с большим азартом перечисляли предметы из природного материала. Затем путешествие по книге продолжилось на заводе по изготовлению бумаги. Учащиеся узнали, сколько древесине нужно пройти этапов переработки, чтобы на их партах появились тетради и книги. Рассказ библиотекаря сопровождала красочная презентация.

Вместе с ребятами мы тщательно осмотрели учебный кабинет и оказалось, что большинство предметов, окружающих нас производят именно из древесины.

Очень заинтересовал ребят процесс создания мыла и зубной пасты.
Рефлексия превратилась в увлекательное разгадывание кроссворда, ответами на него были предметы, которые мы рассматривали на протяжении игры – книга, карандаш, мыло, ручка, свеча, спички и т.д. Из разгаданного кроссворда ребята узнали, что «самый простой» – это карандаш, а «самое хозяйственное» – это мыло. А центральное слово из правильно угаданных предметов получилось «Книгоигра».

В результате годовой работы проекта, онлайн- и оффлайн-взаимодействия сотрудников и участников проекта "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья", родилось методической пособие "Игры в книги".

ТЕМЫ ИГР:


- Многообразие и толерантность
- Историческая память и семейный ценности
- Экологическое просвещение
- Человек в обществе

Здесь мы собрали как теоретическую базу методики, так и практические сценарии - всего 37 книгоигр!

Важно, что бóльшая часть сценариев разработана именно участниками-библиотекарями под чутким руководством тренеров. Часть сценариев разработана тренерами проекта.

Мы надеемся, что данное методическое пособие будет полезно библиотекарям, учителям, педагогам дополнительного образования, и всем, кто так, или иначе работает с подростками и неформальным образованием

Методичка создана при финансовой поддержке Фонда президентских грантов и распространяется бесплатно
Методичка

В нашем проекте участницы получают комплекты книг, а затем в командах разрабатывают книгоигры.

А одна из участниц Наталья Рябцев из Новоизобильного взяла методику на вооружению, и теперь сама разрабатывает игры для своих мероприятий

Еще в конце января она провела книгоигру «Великое приключение» в рамках месячника мужества для учащихся 4 класса МКОУ «СОШ № 20» поселка Новоизобильного.

За основу игры была взята книга Джона Бойна​ «Мальчик в полосатой пижаме». Темой обсуждения стал «День памяти жертв Холокоста», который отмечается ежегодно 27 января. В мероприятии также использовались книги нашего проекта "Дневник из eбежища" Анны Франк и "Сурвило" Ольги Лаврентьевой.

6 мая на Слете добровольцев Северного Кавказа, Юга России и Закавказья "Доброград" Прошла антивоенная книгоигра по книге Давида Кали "Враг".

Участниками стали молодежь и педагоги из Ставропольского края, КЧР и Арцаха (Нагорный Карабах).

Участники попытались заглянуть в оком солдату во время военных действий и узнать о его чувствах и мыслях.

Мы вовсю трудимся над методическим пособием, вот небольшой тизер - сценарий книгоигры по книге "Мария и я" Марии и Мигеля Гаярдо.

Разработали игру наши участницы - библиотекари из Ставропольского края.

Еще возможны какие-то небольшие переделки в верстке.

14 апреля в детской библиотеке "Знайка" г.Лермонтова участница проекта “Книгоигры” Гнедашова Татьяна провела интерактивное занятие - книгоигру - «Основа основ - Пластик?».

Игра прошла по книге Билла Слевина "Превращения. Из чего делаются привычные вещи”. Книга легко и наглядно объясняет, из чего делается соль, как производят продукты питания, одежду и ещё множество всего, что мы используем каждый день!

Ученикам из 6 «Б» класса МБОУ СОШ № 5 очень понравилась участвовать в играх и конкурсах. Благодаря книге они шаг за шагом проследили все этапы производства пластика. А также узнали, чем он вреден и почему люди не могут обходится без него.

Посмотрев видеоролики о вреде пластика и о пагубном влиянии на Мировой океан, ребята поняли, насколько это серьезная экологическая проблема для жизни людей, животных, всего окружающего мира. Благодаря книге можно шаг за шагом пройти все этапы производства пластика.

Очень классные фотографии из села Правокумского, где 14 апреля ученики 8Б класса МКОУ "СОШ 4" стали участниками игры по комиксу "Категориум".

Ведущей мероприятия стала местный библиотекарь Бреева Татьяна, она использовала в работе социальный комикс ”Категориум” проекта “Респект”.

На занятии говорили о буллинге, травле и дискриминации. Ребята посмотрели анимированный комикс "Категориум" где речь идет о школе, в которой детей насильно разделяют на группы по каким-либо признакам - ботаники, странные, и т.д.,

Финал комикса участникам предстояло придумать самим, разделившись на команды. Затем посмотрели варианты, предложенные авторами комикса. Сравнили все варианты, а затем каждый имел возможность поделиться своим мнением по поводу комикса.

Рефлексию участники смогли пройти с помощью упражнения “Барометр мнений” - ребятам были зачитаны определенные утверждения, они с ними соглашались, или наоборот, занимая определенные позиции в комнате. Также можно было комментировать свой выбор.

В данный момент наша команда работает над составлением учебно-методического пособия, и мы планируем включить сценарии книгоигр по следующим произведениям:


"История старой квартиры» Александры Литвиненко

«Сурвило» Ольги Лаврентьевой

«Сахарный ребенок» Ольги Громовой

"Что такое демократия группы "Плантель"

"Женщины и мужчины группы "Плантель"

"Социальное неравенство есть!" группы "Плантель"

"Знакомьтесь, диктатура" группы "Плантель"

«Свобода, равенство, сестринство. 150 лет борьбы женщин за свои права» Марты Бреен и Йенни Юрдал

«Мария и я» Марии и Мигеля Гаярдо

"Пока нормально" Гэри Шмидта

Комикс Респект “Категориум”

Комикс “Респект “Моя семья и другие цыгане”

«Дневник из убежища» Анны Франк

"Хрестоматия дневников блокадников" под ред.
Полины Барсковой

“Соня из 7 буэ” Алексея Олейникова

Комикс Респект “Рыбный день”

"Дневник Вишенки Том 1. Каменный зоопарк", Шамблен, Нейре

"Ася и пластиковый мир" Аси Мицкевич

"Превращения. Из чего делаются привычные вещи?" Билла Слевин

"Правдивая история Федерико Рафинелли" Антона Соя

"Блокада Ленинграда", редактор Пернавский Григорий

"Мой дедушка был вишней" Анджелы Нанетти

"Скажи мне здравствуй" Алексея Олейникова

"Когда бабушка и дедушка были маленькими" Мурашевой Екатерины и Майоровой Натальи

"Транссиб, поезд отправляется" Александры Литвиной и Ани Десницкой

"Вкусная история. Путешествие фруктов и пряностей из далеких стран” Дмитри Делма

Поздравляем наших участниц - библиотекарей Ставропольского края, а также коллег из БиблиоСТАВка и Библиотека для МОЛОДЁЖИ c профессиональным праздником!

И отправляем культурные открытки из культурной столицы нашей страны, и не только! Посмотрим, чья почта работает быстрее!

Очень приятно наблюдать вашу работу в чатах, ваши звонки и то, как наполняются записями рабочие документы

- На данный момент 7 команд из 10 уже встретились и обсудили, накидали идеи по книгоигре, многие внесли изменения в рабочие документы

- Уже состоялись 2 консультации - у команд "Транссиб: поезд отправляется" и "Скажи мне "Здравствуй" с
Настей Мокрушиной

На протяжении проекта нам часто пишут библиотекари из других регионов и спрашивают, когда же будет готово методическое пособие. самые дальние пока - это Сахалин и Дальний Восток!

Наталья Павленко уже взялась за работу
Результаты будут не позднее конца апреля.

Методичка соберет разработанные ставропольскими участниками книгоигры, . так что, получается библиотекарям от библиотекарей!

Также бкудет много полезной информации: о том, как проводить игры, какие принципы должны быть соблюдены, полезные ссылки, и т.д

На встрече 25 февраля Марина Андриенко просила составить небольшой список инструментов для работы онлайн, что мы и делаем:

Kahoot - сайт для создания викторин https://kahoot.com/


Приложение “Тесты” в Вк.
Вот пример простейшего теста\викторины https://vk.com/knigoigry.stav?w=wall-193128447_55 Его можно сделать визуально более интересным при желании. Можно делиться результатами у себя на странице.

Сегодня прошел долгожданный вебинар - мы рады, что вам, участницам, интересно с нами работать над книгоиграми!


Нам очень важно, что вам очень нравятся книги, и что вы видите их отличный материал для работы с методикой!

Некоторые участницы не смогли присутствовать, для них мы записали нашу онлайн-встречу, которую можно посмотреть в разделе "Вебинары"

.Анна Сухова из Курского района

В Филиале №20 "Графская библиотека муниципального казённого учреждения культуры" занимается проведением мероприятий и заполнением дневника работы библиотеки.

В свободное время занимается алмазной мозаикой


Наталья Лубинец из Невинномысска

"Я работаю в Центральной городской библиотеке города Невинномысска. Ведущий библиотекарь детского отделения. Мои функции: проведение мероприятия, акции, планы, статистика. В данный момент у меня новая нагрузка. Я выкладываю наши мероприятия в социальные сети.

В свободное время (у меня его не так много) люблю хендмейд, создаю топиарий. В последнее время рисую гуашью рисунки (мастер-классы беру из интернета) с внуком (2 класс). Развиваю внука, учим стихи и читаем полезную литературу. Вашу книгу тоже стали читать вместе!"

Мария Цаганян из Ставрополя

"Я работаю в библиотеке им.Лермонтова. Я организатор арт-пространства «Кислород».

В свободное время я читаю, рисую и смотрю фильмы)"

19 февраля руководитель проекта Анастасия Победнова и одна из участниц образовательной программы Марина Андриенко провели семинар для сотрудников СКБМ имени В.И. Слядневой.

На примере книги М. Гаярдо "Мария и Я" получилось обсудить многие актуальные проблемы интеграции и развития "особенных" детей в обществе, затронуть важные в библиотечном обслуживании стороны взаимодействия. Специалисты высоко оценили возможность и эффективность применения предлагаемых методик в работе с подростковой аудиторией.

Наша активная участница из Новоизобильного Наталья Рябцева удивила нас вот таким приятным и неожиданным отзывом о проекте:

"Я же в библиотечном деле недавно, только отучилась. Работаю в глубинке в сельской библиотеке, никто не рассказывал, как проводить мероприятия. До этого работала в доме Культуры 1 год в организации мероприятий, но там песни, танцы - совсем другое дело.

Наши методисты стараются помочь в работе, готовят пособия, чтобы нам помочь в орнанизации мероприятий, но это только идеи, а как их сделать активными и интересными современным детям стоит вопросом.

Ваши книгоигры помогли ответить и раскрыть эти вопросы....
Раньше я искала сценарии, читала по сценарию, не открывая глаз, не знала как преподнести книгу.

Сейчас тьфу-тьфу-тьфу - у меня мероприятия пролетает! Дети разговаривают, я разговариваю, кто-то что-то спрашивает, кто-то дискутирует! Стало, конечно, гораздо легче!

В колледже искусств нас этому не обучали - давали только азы библиотечного дела. А уроки диалога мне очень помогли.

Прямо сегодня не удержалась, думаю, позвоню девчонкам, расскажу. А то я раньше 20 минут мероприятия еле-еле делала, а сейчас 45 минут урока пролетают мгновенно - только на часы успеваю поглядывать, чтобы уложиться в это время!"

Наша замечательная участница из Советского района Татьяна Кустовская 12 февраля провела книгоигру с местными школьниками 10-14 лет!

Игра была основала на книге Александры Литвиной "История старой квартиры..

10 февраля в прошла онлайн-беседа "Точка старта инициативы" с председателем Ставропольской региональной общественной организации «Бюро социально-культурных инициатив» Анастасией Победновой.

Она рассказала об общественной организации, о проектах, курируемых ей, и отдельно обсудили проект «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья».

Запись встречи

Здесь и Ставрополь, и КМВ, районы и муниципалитеты Ставропольского края!

Сейчас наши участницы знакомятся с книгами, совсем скоро мы сообщим им о дате онлайн-встреч по разработке игр!

Правда, не полностью, остальные книги дойдут до конца недели, но большая часть уже в Ставрополе, и мы готовы отправлять ее почтой уже завтра!

Ставропольских участниц комплекты книг будут ждать в Ставропольской краевой библиотеке для молодежи имени В.И. Слядневой
пр. Карла Маркса, 15 Библиотека для МОЛОДЁЖИ в кабинете Майи Владимировны.

Наша замечательная участница из города Буденновска Елена Кацуба провела для заведующих городских библиотек беседу -дискуссию с элементами чтения страниц из книг «Книгоигры в нашей работе».

Также Елена сделала обзор книг от проекта и познакомила с ходом проведения книгоигры по книге «Мария и Я» Мигеля и Марии Гаярдо - Елена состоит в рабочей группе этой по этой книге вместе с участницами из других районов.

Выше вы можете увидеть отзыв коллег из небольшой ставропольской библиотеки по у. Морозова., где участница проекта "Книгоигры" Анна Елизарова познакомила участниц небольшого мастер-класса с книгами, выданными проектом при поддержке Фонда президентских грантов, и с методикой книгоигры.

"Для библиотекарей эта форма работы будет очень полезной. Ведь во время работы с читателями, бывают, возникают некоторые трудности, особенно если это дети и подростки, ведь их заинтересовать чем-то крайне трудно.

А с помощью Книгоигр можно познакомиться с интересными книгами, где рассматриваются злободневные вопросы и проблемы современного общества".

В Труновской сельской библиотеке им. А.Д. Бахтинова еще 17 декабря 2020 года участники сопереживали героям книги Гэри Шмидта «Пока нормально» в формате книгоигры.

Пока в библиотеках нет читателей, сотрудники делятся методиками

Что "войти в тему" книги участники сначала подобрали ассоциации к словам: изгой, чужой, семья, друг, кумир - объяснили свой выбор, привели примеры.

Затем, после бурного обсуждения сюжета книги, участница проекта "Книгоигры" библиотекарь Анна Манагарова предложила собравшимся сложить пазл. В итоге получилась картина счастливой семьи.

А вот на втором фото наверняка упражнение "барометр", когда зачитывают утверждения по тебе, и участники должны выбрать, согласны они с ним, или нет, и объяснить свою позицию.

Одна из наших самых юных библиотекарей, задействованных в проекте - Татьяна Гнедашева из Лермонтова - провела книгоигру еще в 2020 году:

В детской библиотеке "Знайка" г.Лермонтова библиотекарь Гнедашова Татьяна, 22 декабря провела коллегам "Книгоигру" по книге А.Литвина "История старой квартиры" на тему "Диалог о семейных традициях".

Это удивительная книга рассказывает о жизни целой эпохи. В книге описаны семейные радости, горести и переживания в течении всей жизни. Книга по максимуму заполнена информацией , при этом она является и личной! Здесь есть настоящие фото из семейного альбома реальной семьи, письма, вырезки из газет, даже школьные записи, выполненные чернилами.

Также в книге можно найти описание различных вещей, символизирующих эпоху жизни нескольких поколений семьи.

Сотрудники библиотеки получили много информации о проекте, методике проведения книгоигр, а также узнали много интересного о замечательной книге А. Литвина " История старой квартиры".

"По словам авторов проекта, книгоигра – это возможность не просто прочитать книгу, а «впустить» ее в себя, зафиксировать собственное мнение по поводу мысли автора, разобраться во внутренних противоречиях, спроецировать идею произведения на свою жизнь. И все это – в неформальной обстановке, с реквизитом, в кругу друзей. Специалисты учат городских и сельских библиотекарей вести книгоигры так, чтобы школьники полюбили литературу и с нетерпением ждали встреч с новыми авторами".

Книгоигры обычно проводят по произведениям современных писателей, в школьной программе их не найдешь. И темы специалисты подбирают актуальные, волнующие современную молодежь – буллинг, отношения с родителями, толерантность, принятие себя, экология, саморазвитие, коммуникация с миром. Во время игр библиотекари специально не раскрывают финал книги, чтобы у школьника возникло желание самостоятельно ее дочитать и взять книгу из библиотеки домой. В каждой библиотеке-участнице появится около 20 новых произведений.

Во время тренингов библиотекари сами участвуют в играх и подробно исследуют методику проведения занятий для детей. Специалисты пошагово объясняют коллегам алгоритм работы: от выбора произведения до получения обратной связи. Обучение уже прошли более 30 сотрудников библиотек, а в книгоиграх примут участие больше 1000 ребят.
Полный текст

"Условия современной жизни диктуют новые требования, предъявляемые к библиотекам и услугам, которые они оказывают, в том числе и культурно-просветительской направленности", делится участница проекта "Книгоигры" Ольга Пономаренко".

Поэтому в середине декабря для специалистов МБУК «Георгиевская централизованная библиотечная система», работающих с детьми и молодёжью, была проведена моделирующая игра-тренинг «Книгоигры: теория и практика».

Книгоигры – это новый интерактивный офлайн-формат работы с книгой и её продвижение среди детей и подростков через игру, основанный на принципах неформального образования.

Участники тренинга познакомились с методикой и подробно разобрали алгоритм создания и проведения книгоигры.

Затем, библиотечные специалисты заняли место подростков и продолжили ознакомление с методикой на практике, поиграв в книгоигру по книге М. Гаярдо «Мария и Я», в которой рассмотрели тему семейных ценностей.

Моделирующая игра прошла динамично и интересно, все участники остались очень довольны и изъявили желание применять данную методику в своей деятельности

8 декабря наша участница из Ставрополя Дина Стороженко провела комплексное практическое занятие «Книгоигры: новый взгляд на книги» для своих коллег из библиотеки-филиала № 11 .
Особый упор в ходе занятия был дан именно на саму методику проведения Книгоигр - коллегам был дан пошаговый алгоритм: от выбора книги до получения обратной связи, это было сделано для того, чтобы каждый из них смог понять, что эта за методика и как она важна при привлечении не только читателей, но и их заинтересованности в чтении, а поскольку Книгоигры — это совершенно новый взгляд на книги, то мы думаем, что это станет новым стартом в чтении подрастающего поколения.

"Но теория, теорией — главное практика, которую я и показала на примере книги А. Литвак «История старой квартиры» выбрав тему «Одна семья — одно столетие».

Полный текст

Еще в сентябре мы проводили "День книгоигр" на дистанционном курсе повышения квалификации для библиотекарей Ставрополья и других регионов.

Оксана Кудрявцева из Вологодской области тогда выиграла наш небольшой конкурс отзывов на наш расширенный вебинар, который можно посмотреть здесь: http://knygoigry.tilda.ws/webinar

Оксана собирается делать по книге "Дневник Анны Франк" мероприятие в следующем году в Кипеловской библиотеке, а мы рады, что вдохновили участников вебинара на работу с этой книгой и столь важной темой

Участница проекта Татьяна Кустовская из села Нины еще 27 октября провела семинар-знакомство с проектом «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья» для сотрудников филиалов МУК «Центральная библиотека Советского района».

Также Татьяна представила книги, полученные в подарок для дальнейшей работы. "Книги коллегам очень понравились - они необычные и ни в одной библиотеке таких нет".

Список книг, которые мы используем в проекте: http://knygoigry.tilda.ws/knigy

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае общественной организацией "Бюро инициатив " с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Участницы проекта «Книгоигры»: образовательно-культурный диалог в библиотеках Ставрополья» выбирают книги патриотической тематики для проведения интерактивных занятий на базе библиотек края.

Проект «Книгоигры» реализуется общественной организацией «Бюро инициатив» и знакомит участниц с неформальным образованием.

«Мы провели опрос среди 29 участниц - библиотекарей, какие темы им интересны и актуальны для работы с читателями, многие выбрали вариант «патриотическое воспитание». Мы подошли к этой теме с несколькими подтемами – эко-воспитание, семейные ценности, и краеведение.

Мы обратились в отдел краеведения в краевую библиотеку им. М.Ю. Лермонтова, где сотрудники предоставили для изучения целый ряд книг, художественных и публицистических. Затем мы вместе отобрали 4 книги, на которые и были сделаны видеообзоры, которые очень помогли нашим участницам с выбором книг», говорит руководитель проекта, председатель общественной организации «Бюро инициатив» Анастасия Победнова.
Полный текст в источнике

На Ставрополье библиотекари проводят интеллектуальные игры, чтобы привлечь детей к чтению

Необычный проект называется «Книгоигры», его на средства президентского гранта реализует общественная организация Бюро инициатив.

Как читать книги все знают, а как сделать так, чтобы сначала книга прочитала тебя? Достаточно одной страницы или даже одной картинки из книги, чтобы читатель понял проблематику и уже мог, что называется, пропустить ее через себя и свой опыт. Как сделать так, чтобы эта маленькая часть произведения все-таки откликнулась в человеке, знают, умеют и практикуют ставропольские библиотекари.

Они прошли обучение по проекту «Книгоигры». Этот проект, методику которого придумали в Красноярске («Книгоигры: Уроки диалога» разработан Музейным центром «Площадь Мира» и Красноярской общественной организацией «Интерра»), в этом году запустили в Ставропольском крае. Реализует «Книгоигры» общественная организация Бюро инициатив.

«Книгоигры» — это не чтение аннотаций к произведению, не призывы к школьникам – «читайте, это интересно». Детям предлагают именно игру, а уже им самим предстоит после сделать выбор – дочитать книгу до конца или нет.
Полный текст в источнике

Уважаемые участницы! Мы помним, что итоговый семинар запланирован на декабрь, и понимаем, что сейчас, когда показатели заболеваемости COVID-19 бьют рекорды, это невозможно.

ПРОГОЛОСУЙТЕ ДО 21:00 12.НОЯБРЯ 2020!

Мы хотим предложить Фонду президентских грантов продлить проект, продлить до весны включительно, и вот, как мы это видим:

1) После того, как мы определились со списком книг для вас и ваших команд, мы закупаем для вас книги и отправляем в ваши библиотеки почтой, где вы радуетесь им и изучаете их (подробнее об этом можно прочитать в предыдущем посте https://vk.com/knigoigry.stav?w=wall-193128447_136/all).

2) В январе тренеры проекта проводят с вами (команда из трех человек, которая работает над одной книгой и книгоигрой) консультации, чтобы подготовить игру по теме и книге.

3) У вас будет февраль, март, апрель, чтобы провести новую книгоигру в своей библиотеке.

4) Мы соберемся на двухдневный итоговый очный( надеемся, что весной это будет возможно) семинар, чтобы поделиться опытом, и, возможно, построить перспективы на будущее.

Сейчас мы думаем о том, в каком месяце нам лучше провести итоговый семинар - в апреле, или в мае.

В мае есть возможность провести семинар в Архызе (это тоже будем уточнять с Фондом президентских грантов) на Слёт Добровольцев России - Доброград в майские праздники, мы предлагаем 5-6 мая ( 4-ого вечером заезд, 6го утром отъезд). На слете обычно 200-250 человек, и есть возможность проводить вчерние площадки - для нас, организаторов - это прерасная возможность рассказать о методике и ваших авторских книгоиграх для активистов со всего СКФО!

Либо мы можем провести семинар в Ставрополе на базе Библиотеки им. В.И. Слядневой в апреле.


Если мы продлеваем проект, то у вас есть возможность до конца декабря 2020 провести две запланированные книгоигры.

Все расходы - питание, проживание и проезд на итоговый семинар мы оплачиваем из средств проекта.

Опрос

Уважаемые наши участницы! Настало время выяснить, какие "красные нити" и темы вам интересны и необходимы в вашей работе для закупки следующей партии книг!

Пройдите, пожалуйста, опрос до 12 ноября до 21:00, чтобы мы поняли, какие книги и темы нам подбирать.


Если тема или "красная нить", которая вам интересна, не указана в опросе, то, пожалуйста,напишите ее в комментариях.

Если вы точно знаете книгу и тему, с которой хотели бы работать и рекомендовали бы другим - пишите название книги в комментариях с указанием возможных тем и "красных нитей"

Что будет после опроса?

1) Любезный
Константин Дулин - основатель прекрасного книжного магазина "князь МЫШКИН" согласился посотрудничать с проектом Книгоигры. Ставрополье и помочь составить список современной литературы на темы, которые вы выберете.

2) После того, как список будет составлен (здесь мы будем также опираться на те конкретные книги, которые вы напишите в комментариях), мы составим для вас видеообзоры - расскажем о книге и сюжете, предоставим изображения нескольких страниц, чтобы вы смогли увидеть, как книга оформлена графически, расскажем подробнее про темы, которые поднимаются в книге, на основе которых можно построить книгоигру.

3) После обзоров мы проведем небольшой вебинар, где окончательно определимся с книгами, и, главное - с командам, которые будут работать над книгоиграми по этим книгам (нужно не менее 3х человек в команде).

4) Затем мы закупим и вышлем книги почтой в вашу библиотеку.

Друзья, просим вас активно участвовать в опросе, активно писать в комментариях темы, которых не хватает, а также книги, которые вы бы порекомендовали коллегам.

Опрос

Наша активная участница из поселка Новоизобильный Наталья Рябцева уже планирует проведение вебинара для своих коллег из Изобильненского городского округа. Здесь она расскажет о своем участии в проекте "Книгоигры" и поделиться тем, что узнала на семинаре в октябре.

Также Наталья уже "закидывает удочку" на проведение книгоигры онлайн.

Подробнее

30 октября в МКУК «ЦБС КГО» Марьинской сельской библиотеке-филиале № 7 прошла книгоигра для сотрудников библиотеки и Дома культуры, подготовленная библиотекарем Власовой Еленой.

Главным объектом игры стала, конечно же, книга и выбор был сделан в пользу книги «Женщины и мужчины» (Идея и текст Группа «Плантель», иллюстратор Люси Гутьерес).

Началось мероприятие со знакомства, была применена одна из форм работы с аудиторией – «Барометр». Под стульями каждый из участников нашел заранее подготовленные стикеры с неким действием (Красить волосы, носить розовую одежду, делать маникюр, управлять самолетом и тд.) Вопрос для участников книгоигры - К какому полу по вашему мнению относиться данное действие? (Мужчина – 50\50 – Женщина) И почему?

Таким образом, участники были подведены к основной мысли Книгоигры – Неравенство полов, ущемление прав в обществе, социальное разделение по половому признаку.

Далее содержание книги было представлено в виде презентации, в которой участники более подробно рассмотрели и обсудили содержание книги. Можно отметить тот факт, что книга вызвала неоднозначную реакцию. Многие тезисы из содержания данного произведения оказались спорными. Благодаря тому, что участники были разных возрастов, удалось выслушать различные мнения, как «советской закалки», так и более современные.

В завершении мероприятия, так же был применен «Барометр», чтобы узнать изменилось ли после прочитанного и услышанного мнение участников и как содержание книги отразилось на их эмоциональное состояние. Большинство, все-таки за равноправие, но и слово «Матриархат» присутствовало в дискуссии.

Все отметили очевидное достоинство книги – все трудно решаемые вопросы преподнесены легко, в простой форме, а невыразимое словами просто рисуется.

Первая игра от библиотекарей Ставрополья, прошедших обучение методике проведения книгоигр в Ставрополе, прошла 23 октября 2020 года в Библиотеке поселка Новоизобильный для учащихся 9 класса МКОУ "СОШ 20".

Здесь знакомство с книгой "История старой квартиры" прошло через книгоигру "Семейные ценности".

"Свое внимание мы уделили отрывку из книги, который описывает события 1961 года.

В ходе мероприятия мы говорили о семейных ценностях и традициях, опираясь на свой опыт. Просматривали эволюцию некоторых предметов одежды и быта, таких как телевизор, радиоприемник, школьная форма и др.

Прослушали песню на стихи Булата Окуджавы того времени "Гори, костер, гори".

Время пролетело незаметно, в теплой атмосфере.

21 октября в Ставропольской краевой библиотеке для слепых прошло интерактивное занятие «Книгоигра» по книге Мигеля Гаярдо «Мария и я» - о девочке с аутизмом.

Анастасия Победнова , председатель общественной организации «Бюро инициатив», тренер и руководитель проекта «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья», провела часовую игру, тема которой – уникальность каждого человека, его жизнь в обществе, принятие\неприятие обществом его индивидуальных черт.

Участники игры – библиотекари, подчеркнули, что тема для них и их читателей весьма актуальная. У их читателей так же, как и у героини книги «Мария и Я», есть особенности. У Марии аутизм, и в данной книге ее отец от первого лица рассказывает о том, как она живет, что для нее важно, а что сложно.

Еще отец рассказывает о том, что это такое – иметь ребенка с особенностями развития, как на это реагируют знакомые и незнакомые люди, что и кто поддерживает его, Марию, их семью. А что наоборот – выбивает из ритма, печалит.
Полный текст

После окончания нашего семинара 9 октября работа над играми не закончилась.

4 команды прошли дистанционные косультации от методиста проекта Натальи Павленко.

Некоторые участницы уже назначают проведение книгоигр на местах и для своих коллег.

Классно, что девочки продолжают развивать методику у себя, классно, что остаются на связи со своей командой!

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае общественной организацией Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Книгоигры, это, в первую очередь, оффлайн формат. Оффлайн-формат позволяет погрузиться в игру, прочувствовать тему индивидуально и через группу.

Но современная реальность диктует свои условия, а пандемия уже больше полугода делает проведение очных мероприятий затруднительными.

По ссылке вы найдете презентацию с онлайн-инструментами, которые могут быть полезны при проведении элементов книгоигры онлайн.

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Ярославна Солгалова, Анастасия Победнова и Марина Андриенко классно рассказали о проекте на радио!

Послушать запись эфира можно здесь

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Новому формату работы с книгами обучились почти 30 библиотекарей из 24 населенных пунктов края на семинаре «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья» при поддержке Фонда президентских грантов.

С 5 по 9 октября тренеры Анастасия Мокрушина и Кристина Заплатина из Красноярской общественной организации «Интерра», которая является одной из родоначальников методики «Книгоигры», а также председатель ставропольской общественной организации «Бюро инициатив» и тренер Анастасия Победнова провели образовательную программу по интерактивным методикам работы с книгами.

Полный текст: https://sk-news.ru/news/kultura/64759/

ТРЕНЕРЫ ПРОГРАММЫ "КНИГОИГРЫ": НАТАЛЬЯ ПАВЛЕНКО

Наталья из Красноярска, и сейчас проживает в чудесном Тбилиси - методист проекта Книгоигры. Ставрополье, тренер неформального образования и организатор международных программ общественной организации ИНТЕРРА, резидент проекта "КнигоИгры".

Больше о ее профессиональной деятельности и опыте можно узнать здесь:https://interrasibir.ru/natalja-pavlenko

Любопытный факт о Наталье: бегает марафоны по всему миру, а в последнее время много занимается скайранингом - бегает в горах!

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

"Свобода, равенство, сестринство. 150 лет борьбы женщин за свои права" Марты Бреен и Йенни Юрдал.

Еще в Советском союзе наши бабушки не разрешали мужчинам уступать себе место в общественном транспорте. Почему?

А сегодня мы отовсюду слышим слово "феминизм", и сразу представляем агрессивную женщину\девушку с короткой стрижкой, настроенную против мужчин.

Так ли это? В это ли вылились 150 лет борьбы женщин за права"?
Кто вообще это начал? И зачем? Что это принесло в современную культуру?

Книга для работы с молодежью старше 18.

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Анастасия из Ставрополя - руководитель проекта "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья", председатель общественной организации Бюро инициатив.

Тренер неформального образования, менеджер региональных и международных образовательных программ и социо-культурных проектов для молодежи.

Любопытный факт об Анастасии: есть пес по кличке Министр, который также участвует во многих проектах Бюро инициатив.

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив в с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Хрестоматия "Блокада" под редакцией Полины Барсковой.

О блокаде Ленинграда снимают фильмы, пишут книги, молодежные центры проводят акции.

Все потому, что этот опыт, которое пережило человечество относительно недавно - всего лишь 80 лет назад - одно поколение - он должен быть осознан молодежью, подростками.

Здесь собрана пронизывающая проза, стихи и дневники блокадников.

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Настя из Красноярска - тренер неформального образования и организатор международных программ общественной организации ИНТЕРРА, резидент проекта "КнигоИгры".

Больше о ее профессиональной деятельности и опыте можно узнать здесь: https://interrasibir.ru/anastasija-mokrushina

Любопытный факт о Насте: стала молодежным посланником глобальной кампании ООН по Целям в области устойчивого развития в России в 2020 году.

Это значит, что в течение следующего года Настя будет работать над продвижением целей в области устойчивого развития среди российской молодежи на локальном и национальном уровнях, участвовать во всероссийских и международных мероприятиях по глобальному развитию, во встречах с представителями органов власти России, институтов ООН, научного сообщества и общественными лидерами, задействованными в реализации ЦУР в России и мире. В нашем проекте Книгоигры. Ставрополье мы также затрагиваем многие из 17 целей https://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/sustaina..

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

14 сентября на дистанционной программе повышения квалификации для библиотекарей мы провели "День Книгоигр", где рассказали о методике на расширенном мастер-классе. В программе участвуют более трехсот сотрудников библиотек со всей России.

24 сентября был последний для публикации отзывов о нашей работе, и сегодня мы выбрали тот, который откликнулся больше всего!

Мы свяжемся с будущей обладательницей книги "Дневник Анны Франк" - Оксаной Кудрявцевой в ближайшее время.

Благодарим всех за участие!

Кристина из Красноярска - тренер неформального образования и организатор международных программ общественной организации ИНТЕРРА, резидент проекта "КнигоИгры".

Больше о ее профессиональной деятельности и опыте можно узнать здесь: https://interrasibir.ru/kristina-zaplatina

Есть любопытный факт о Кристине - она также путешественница: "Я была в 33 странах и более чем в 100 городах мира, училась в России, Гонконге и Германии. Жила в палатке в Танзании, соседствуя с дикой природой; училась выговаривать китайские слова, чтобы хоть кто-то понимал меня в Поднебесной; организовала велопутешествие почти через всю Германию для 30 участников из двух стран; показала Сибирь более 500 иностранцам и разрушила стереотипы".

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «Книгоигры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

14 сентября мы провели образовательную программу для 300 участников Программы повышения квалификации вместе с БиблиоСТАВка

Наталья Павленко показала вот такой инструмент для работы в онлайн-формате - доска в инструментах Google. В Оффлайн-формате используются обычные стикеры и доска.

Здесь участники писали о том, что они понимают под "толерантностью", и что они готовы сделать, чтобы не допустить повторение истории Анны Франк, девочки, которая вместе со своей семьей долгое время скрывалась от фашистов взаперти, а потом все-же была отправлена в концлагерь, где умерла.

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «КнигоИгры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Мы продлили прием заявок до 17 сентября 2020 года включительно: https://forms.gle/x27jzivjMkGpf9PH9

Проект "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «КнигоИгры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

14 сентября мы провели образовательную программу для 300 участников Программы повышения квалификации вместе с БиблиоСТАВка.

Когда мы рассматривали социальный комикс РЕСПЕКТ. Просветительский проект , Натали Андревна предложила следующий вариант работы:

Вы читаете комикс до кульминации, а потом пытаетесь с участниками придумать продолжение истории.

Вот несколько вариантов - рукотворных, и выполненных в программе для создания мемов и комиксов.

А затем вы можете сравнить с оригиналом по ссылке

http://www.respect.com.mx/ru/comics/68/

Проект реализуется в Ставропольском крае Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «КнигоИгры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и Красноярской общественной организацией "Интерра".

Сегодня, 14 сентября мы провели образовательную программу для 300 участников Программы повышения квалификации вместе с БиблиоСТАВка.

Благодарим тренеров Наталью Павленко и Анастасию Победнову!

О КОНКУРСЕ:

Сделайте пост-отзыв о нашем вебинаре в социальных сетях Вашей библиотеки не позднее 24 сентября 2020 года.

 Не забудьте поставить хештеги 
#книгоигры #книгоигрыставрополье
чтобы мы смогли увидеть ваш пост

 Не забудьте написать «Проект реализуется в Ставропольском крае общественной организацией «Бюро инициатив» с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов. Методика «КнигоИгры: Уроки диалога» разработана Музейным центром "Площадь Мира" и
Красноярской общественной организацией "Интерра&quot".

Мы подведем итоги 25 сентября 2020 года. Победитель получит книгу «Дневник Анны Франк» !

Мы проводим обзоры книг, которые закупили для проекта "Книгоигры":

Этот замечательный роман - новый, возможно, 2017 года. Он о жизни женщины с ее ранних лет в 1930х годах Советского Союза до нынешнего времени, когда она уже бабушка взрослым внукам. "Сурвило" -это польская фамилия ее отца. Кому-то это польская фамилия не понравилось, отца забрали, а девочку, ее сестру и маму сослали в Среднюю Азию.

Им после этого пришлось пережить многое - тяжелую работу, лишения, голод, нищету, в том числе блокаду Ленинграда, когда они вернулись обратно домой.

Косые взгляды, нежелание брать на работу, рваные парусиновые туфли, из-за которых не соглашались на приглашения на танцах - вдруг их увидят. Отсутствие перспективы замужества - кому нужна не просто нищая, а дочь врага народа?

Одна из главных мыслей этого романа в том, что человек так привыкает к несправедливости, к тому, что его за углом поджидает беда, несчастье, что он живет под гневом этого страха беспрерывно.

Смогла ли девочка - героиня романа, прожить свою жизнь, несмотря на вечное ожидание "несчастья"?

Мы проводим обзоры книг, которые закупили для проекта "Книгоигры":

Книга о мальчике, который растет в абьюзивной среде. Один из примеров - в день его рождения его пьяный отец отвез его к татуировщику, и ему сделали татуировку на груди"маменькин сынок". И как переодеваться теперь на физкультуру?... Было много чего помимо этого.

Все обстоятельства как будто против мальчика, все вокруг пытаются воспринимать него согласно ярлыки, который на него повесили в маленьком городке - задиристый подросток с выраженными криминальными наклонностями. Но не тут то было.

Мальчик находит свою первую работу, влюбляется, учится рисовать и играть на сцене - все вопреки.


И его семья, казалось бы, давно уже потерянная, тоже находит свой путь.
Полный текст: https://vk.com/knigoigry.stav?w=wall-193128447_28%2Fall

7 сентября стартовала Программа повышения квалификации для сотрудников библиотек Ставропольского края. Около 40 участников из края и 250 из других регионов РФ принимают участие в дистанционной образовательной программе.

День Книгоигр - 14 сентября. Мы познакомим участников с методикой, неформальным образованием, а также проведем Книгоигры по двум произведениям.

Согласно указу губернатора Ставропольского края "разрешили культурно-массовые мероприятия, организованные учреждениями культуры. Они должны проходить на открытых площадках, с соблюдением дистанции и других требований Роспотребнадзора"

Для нас это шанс провести наш первый семинар согласно первоначальному плану - очно в Ставрополе (из-за пандемии мы собирались перенести все в онлайн). Мы планируем проведение семинара с 5 по 9 октября включительно на базе библиотеки им. В.И. Слядневой. Занятий пройдут преимущественно во внутреннем дворике библиотеки с соблюдением рекомендованных санитарных норм.

Мы обеспечиваем питание, проживание и оплачиваем проезд всем участникам. Участники проекта - сотрудники библиотек Ставропольского края.

Мы продлили прием заявок до 17 сентября 2020 года включительно: https://forms.gle/x27jzivjMkGpf9PH9

Мы продолжаем готовится к проведению "Дня Книгоигр" в рамках программы повышения квалификации для библиотекарей Ставропольского края и не только.

Комиксы - понятный и интересный для детей и молодежи язык. Именно на нем мы и будем говорить на такие темы, как уважение, отношение к людям разных взглядов, разных этнических, религиозных или социальных групп.

Будем знакомиться с комиксом "Моя семья и другие цыгане", в котором разбиваются негативные стереотипы и байки о цыганах. На занятии будем рассуждать откуда берутся стереотипы и создадим собственный комикс о ярлыках и домыслах.

Занятие адаптируется под возраст участников.

Сейчас команда "Книгоигр" готовится к проведению "Дня Книгоигр" в рамках программы повышения квалификации для библиотекарей Ставропольского края.
Одна из книгоигр будет основана на «Дневнике Анны Франк» , изданном её отцом, Отто Франком.

Работа с дневником - это возможность обеспечить молодых людей основной исторической информацией о Холокосте через личную историю Анны Франк. Эта история позволит задуматься над проблемой Холокоста и что значить эта история сегодня.

На занятии по дневнику будут использованы интерактивные методы, которые позволят погрузиться в атмосферу, в которой жила Анна и ее семья на протяжении трех лет в так называемом "убежище".

Данная книгоигра предназначена для учащихся 8-11 классов.

Мы уже закупили часть книг для 25 участников проекта. По этим книгам наши тренеры будут обучать методике. А затем мы отправим из в библиотеки края.

Вскоре тренерская команда определится с теми комиксами "Респект", с которыми мы будем работать.

Проект реализуется в Ставропольском крае Ставропольской Бюро инициатив использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов.

Организационный партнер проекта - Библиотека для МОЛОДЁЖИ

Руководитель проекта Анастасия Анастасия Победнова

Сейчас мы готовим документы для утверждения данного формата с Фондом президентских грантов.
Планируем провести целых 16 ак часов Книгоигр в онлайн-формате для участников программы, разберем игры на разные темы - историчекая память, эко-просвещение, и тд.
Увидимся уже в сентябре!
Проект реализуется в Ставропольском крае Ставропольской Бюро инициатив с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленной Фондом президентских грантов.

Руководитель проекта Анастасия Победнова

http://www.stavkub.ru/nadezhdy-buduschego/2020/

"Я подала заявку на участие в обучении сотрудников библиотек по образовательной программе для библиотекарей, которая будет ориентирована на формирование навыков в области организации "умного" досуга для молодежи и интерактивных методик работы с книгами, (социальными) комиксами, и т.д."- пишет Ольга Толстикова.

Полный текст:https://www.instagram.com/p/CD0t9i_q9gd/?utm_source=ig_web_copy_link

Библиотекарь Урухской сельской библиотеки Шиганкова Л.Д. подала заявку на участие в проекте "Книгоигры".

Проводить "Книгоигры" на Ставрополье будут молодые библиотекари, упор делается на сельскую местность.

Полный текст:https://vk.com/knigoigry.stav?w=wall-193128447_16%2Fall

"Друзья! У нас отличная новость! Кочубеевская централизованная библиотечная система им. А.В. Рубеля подала заявку на участие в проекте «КНИГОИГРЫ», который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов. 
Мы очень надеемся одобрения нашей заявки, после которой мы сможем принять участие в проекте, пройти обучающий курс, итогом которого станет увлекательный досуг подростков с КНИГОИГРАМИ в нашей библиотеке!!!"
полный текст: https://vk.com/kochubejmb?w=wall-115959594_1513

При поддержке Фонда президентских грантов сотрудники библиотек края узнали о методике «КнигоИгры» от тренера неформального образования из Красноярска. Около 100 участников рассмотрели методику на примере трех произведений, которые читали до этого.

Отзывы говорят о том, что многие готовы брать методику в работу в своих городах и селах.
Подробнее

25 участников из Ставропольского края пройдут очное обучение и получат комплекты книг и методическое сопровождение для работы с технологией "КнигоИгры".

Содержательно образовательная программа для библиотекарей ориентирована на формирование навыков в области организации "умного" досуга для молодежи и интерактивных методик работы с книгами, (социальными) комиксами, неформального образования, геймификации, и т.д

Участие в проекте бесплатное, он реализуется при поддержке Фонда президентских грантов, мы оплачиваем проживание, питание, обучение и комплекты книг.

Заявки принимаются до 15 августа 2020 : https://forms.gle/KY4J8kvV62LCntQb8

3 июня прошел вебинар, где мы на примере трех книг дали введение в технологию КнигоИгр и рассматриваем на примере трех прочитанных нами книг: "Сахарного Ребенка" О. Громовой, "Истории старой квартиры" А. Литвиной", а также социального комикса "Рыбный день" : https://www.youtube.com/watch?v=GhFJN0FksHA

Отзывы участников о вебинаре:

"Спасибо, очень интересный и полезный опыт!"

"Интересный подход, будем пробовать внедрять!"

"Вебинар очень интересный, много дал для работы с детьми и подростками в библиотеке!"

Чтобы присоединиться к встрече, необходимо добавиться в группу (заранее) https://join.skype.com/imohzp42c9BA  В 15:00 мы начнем групповой звонок.

Ведущие вебинара:

Наталья Павленко - с 2013 года тренер неформального образования, фасилитатор, продюсер культурно-просветительских программ.

Наталья специализируется на темах: проектный менеджмент, урбанистика, гражданское общество, неформальное образование, критическое мышление, фасилитация, в том числе на международном уровне (Россия, Украина, Молдова, Польша, Казахстан, Грузия, Армения)

Анастасия Победнова – руководитель проекта «Книгоигры» в Ставропольском крае, педагог, председатель Ставропольское общественной организации «Бюро инициатив», руководитель просветительских проектов, в том числе международных, по урбанистике и эко-просвещению.

В рамках подготовки к вебинару проекта "Книгоигры", библиотечное сообщество края знакомится с социальным комиксом проекта «Респект», и не просто комиксом - он анимированный. Проект «Респект реализуется активистами, художниками и тренерами из России, Израиля, Германии и Мексики. Цель проекта – поговорить об актуальных социальных проблемах и взаимном уважении доступным и ярким языком рисунка. А комикс «Рыбный день» о том, как легко можно создать конфликт между двумя дружными народами. И о том, что последствия этого конфликта необратимы.
Анимированный комикс: https://www.youtube.com/watch?v=TWBiVyTvhcA
Подробности: https://sk-news.ru/news/society/62954/

Библиотечное сообщество края готовится к вебинару «Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках» и читают уже вторую книгу - «История старой квартиры» А. Литвиной. «Одна из самых сложных тем, к которым мы время от времени обращаемся - это история нашей страны в 20 веке. Мы, взрослые, знаем, насколько многогранна и противоречива эта тема. Однажды наши дети вырастут и найдут свои ответы на эти непростые вопросы в серьезных книгах и фильмах. А пока мы будем читать и рассматривать трогательную книгу "История старой квартиры" Александры Литвиной.

Подробности: https://sk-news.ru/news/obrazovanie/62864/

На третий день после старта приема заявок мы получили больше 100 заявок от сотрудников библиотек Ставропольского края, и не только. Есть интересующиеся и из соседних регионов, например, из Краснодарского края.

На этой неделе мы вместе читаем книгу "Сахарный ребенок" Ольги Константиновны Громовой.
В последующие две недели мы выберем еще две книги. Это пригодится участникам вебинара для того, чтобы познакомится с методикой Книгоигр на вебинаре.
"Северо-Кавказские новости" о вебинаре

Мы читаем книги для участие в вебинаре "Книгоигры: образовательно-культурный досуг в библиотеках Ставрополья" 3 июня 2020 года в 15:00.

Первая книга - "Сахарный ребенок" Ольги Константиновны Громовой"

Подробнее о вебинаре и участии